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Concurso Nacional de Leitura – Prova escrita

Os alunos do 3.º CEB e do Ensino Secundário da Escola Básica e Secundária de Penacova realizaram hoje, na Biblioteca Escolar, a Prova escrita da 1.ª fase da 14.ª edição do Concurso Nacional de Leitura que apurará os leitores que irão participar na Prova de Palco,  no dia 7 de fevereiro na Biblioteca Municipal.

No final das provas conversámos com os alunos e todos se manifestaram muito satisfeito com a leitura das obras selecionadas e com a realização das provas.

   

Os Herdeiros da Lua de Joana – Contrapalco

Os alunos dos 7º e 8º anos do Agrupamento assistiram no dia 22 de janeiro à peça de teatro “Os herdeiros da Lua de Joana” pela Companhia de Teatro ContraPalco.
“A peça de Maria Teresa Mais Gonzalez retoma as personagens da Lua de Joana no momento do seu luto pela perda irreparável que sofreram, enfrentando uma dura e crua realidade dando atenção aquilo que, por vezes, ignoramos. As personagens transmitem uma advertência contra o uso de drogas cada vez mais importante nos tempos que correm.”
Sendo dinamizado pelo Projeto Promoção e Educação para a Saúde (PES) do Agrupamento, teve como parceiros a Biblioteca Escolar e os docentes de Português (com uma análise prévia do texto), a CPCJ, o Comandante de Posto da GNR de Penacova e elementos da Escola Segura que, em conjunto, transmitiram alertas sobre a criminalização dos consumos e do tráfico destas substâncias.
A todos agradecemos o empenho e a disponibilidade para o sucesso da iniciativa..

Oficinas da Leitura e da criatividade para crianças do 1.º CEB

Nos dias 18 e 19 de Janeiro, a artista-educadora, Marina Palácio, dinamizou cinco sessões da Oficina Anti-rumores: Qual é a cor verdadeira das Nuvens?  para seis turmas do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas  de Penacova (Aveleira, Lorvão, Penacova e São Pedro de Alva), envolvidas no projeto  “Histórias Ajudaris”.marina_pen

Estas oficinas integram o projeto concelhio de promoção da leitura Ler humaniza o Ser.

A “Oficina Anti-rumores”, usando o pensamento selvagem, banda desenhada, marina_spagastronomia e natureza humana, conduz os participantes à reflexão sobre “Ler o Mundo” sem estereótipos, preconceitos e discriminação, a partir do livro Uma pequena História do Mundo, de E. H. Gombrich.

Foram sessões intensas onde a temática foi sentida na “pele” especialmente por uma turma onde diversos alunos eram filhos de pais imigrantes (França, Inglaterra e Moldávia). Escolas situadas em paisagens rurais onde a emigração acontece mais do que a imigração. Curiosamente, a maioria dos alunos desconhecia o que é o “Rumor” ou “Boato”. Houve momentos intensos e belos, onde a temática experimentada cruzou com alguma literatura sobre a Paz anteriormente abordada em articulação com as bibliotecas escolares.